ANIMATEUR/TRICE DE LOISIRS ET PERISCOLAIRE

La Ville de Chevreuse - 6 000 habitants, 90 salariés, à proximité de Versailles et Rambouillet -
siège du Parc Naturel Régional de la haute vallée de Chevreuse, recrute ANIMATEUR/TRICE DE LOISIRS ET PERISCOLAIRE.

Fonction générale :

Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs destinées à des enfants ayant entre 3 et 11 ans, dans le cadre du projet éducatif et du projet pédagogique de l’accueil de loisirs.

Missions générales : 

• Assurer la sécurité physique et morale des mineurs
• Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d‘un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des Accueils collectifs de mineurs (ACM)
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités de l’ACM
• Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets

Activités et tâches :

Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs :

• Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
• Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses

Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :

• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
• Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations
• Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
• Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
• Animer chaque moment d’animation auprès des enfants

Participer au fonctionnement de l’ALSH et enrichir la vie de l’équipe d’animation :

• Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation, contribuer à établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
• Participer de manière active aux réunions d'équipe (partager ses savoirs)
• Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la direction de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants…)
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel
• Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH

Exigences requises :

SAVOIR (formation souhaitée) :

Profession et conditions d’exercice réglementées : titulaire ou stagiaire BAFA, BPJEPS, CAP Petite Enfance ou équivalences + PSC1 (1er Secours)

SAVOIR FAIRE (mise en œuvre, expérience) :

• Connaître l’environnement de la collectivité
• Polyvalence dans la proposition d'activités variées
• Connaissance du public et de l'environnement de l’accueil
• Connaissance des missions, du projet éducatif, de la structuration d'un centre de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation
• Connaissance de la réglementation relative à l'organisation des Accueils Collectifs de Mineurs et à la mise en œuvre d'activités
• Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène en ACM

SAVOIR ETRE (façon de gérer, comportement, attitude, analyse) :

• Savoir faire preuve d’initiative
• Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail
• Avoir le sens du travail en équipe, de la rigueur et une importante capacité d'adaptation
• Avoir le sens du service public
• Respecter le devoir de réserve et le principe de discrétion professionnelle

Difficultés objectives du poste :

• Amplitude des journées d’accueil du public au sein de l’ALSH
• Contact permanent avec des enfants
• Grande disponibilité
• Travail dans des structures différentes en fonction du nombre d’enfants présents
• Polyvalence (sécurisation points écoles, aide aux services de restauration…)
• Risques liés aux manutentions manuelles et aux postures de travail.

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